Relacja w rodzinie z dzieckiem
Relacje w rodzinie z dzieckiem w dużej mierze determinują jego przyszłe zachowanie, charakter komunikacji i sukcesu, ponieważ dzieci przede wszystkim rozpoznają w rodzinie dobre i złe postawy.
Rodzaje relacji w rodzinie z dzieckiem
Wpływ rodziców na osobowość dziecka jest wystarczająco szczegółowo opisany i zbadany przez psychologów. Udało im się zidentyfikować 4 ogólne typy relacji rodzic-dziecko w rodzinie:
- Obojętny;
- Autorytatywny;
- Autorytatywny;
- Liberał.
Tak czy inaczej, ale związek między dziećmi a dorosłymi w dzieciństwie znajdzie odzwierciedlenie w relacji z dorosłymi dziećmi.
Rodzice nie zawsze rozumieją system wychowania w rodzinie. Oprócz tego, że opiera się na liście tego, co jest dopuszczalne lub niedopuszczalne w stosunku do dziecka, musi przestrzegać celowych metod i celów edukacji. Warunkiem wstępnym relacji rodzinnych z dzieckiem może być:
- Współpraca;
- Brak zakłóceń;
- Szczególna opieka;
- Dyktować.
W czasach dyktatury relacja między dziećmi a dorosłymi opiera się na regularnym poniżaniu poczucia własnej wartości dziecka, na tłumieniu jego opinii i inicjatywy. Takiego związku nie można porównać z celem wychowania lub normami moralnego zachowania. Często uderzenie następuje gwałtownie, w uporządkowanym tonie, z oporem dziecka. W odpowiedzi na naciski ze strony rodziców dzieci z kolei odpowiadają kontrargumentami - chamstwem, oszustwem, hipokryzją. Nienawiść do własnych rodziców to skrajna odpowiedź.
Druga strona medalu polega na tym, że jeśli nadal można przełamać opór dziecka, może to skutkować złamaniem osobowości bez poczucia własnej wartości, pozbawionym tak ważnych cech, jak niezależność, wiara w siebie i pewność siebie. Można śmiało powiedzieć, że niepowodzenia w życiu takiej osoby mają podstawę i są wyznaczane przez dyktatorską edukację w dzieciństwie.
Nadopiekuńczość zakłada takie relacje w rodzinie z dzieckiem, w których jest ono chronione w każdy możliwy sposób przed trudnościami i zmartwieniami. Każda prośba i życzenie dziecka są szybko spełniane, a on sam nie wkłada w nie żadnego wysiłku. Często takie relacje występują w rodzinach, w których dziecko jest jedyne lub długo wyczekiwane. Cele oddziaływań wychowawczych w procesie wychowania zastępuje zadanie zaspokojenia potrzeb dzieci.
W przypadku nadopieku relacja między dziećmi a dorosłymi prowadzi do tego, że dzieci są niewystarczająco lub całkowicie nieprzygotowane do samodzielnego dorosłego życia. A jeśli w dzieciństwie przejawy tego mogą być minimalne, to w okresie dojrzewania częstotliwość załamań w tej kategorii dzieci jest wyższa.
Nieingerencja, taktyka wychowania uznaje dopuszczalność i konieczność samodzielnej egzystencji dorosłych i dzieci i ani jedno, ani drugie nie powinno przekraczać warunkowo wyznaczonej granicy. Eksperci uważają, że ta interakcja w rodzinie opiera się na bierności rodziców jako wychowawców.
Współpraca w związkach podlega wspólnym celom i zadaniom rodziców i dzieci, w obecności wspólnych zainteresowań i pokrewnych działań. Tylko w takich warunkach możliwe jest przezwyciężenie egoizmu dziecka w relacjach z matką i innymi bliskimi.
Wpływ relacji rodzinnych na zachowanie dziecka
To, czy zachowanie dziecka będzie odpowiednie, czy nieodpowiednie, w dużej mierze zależy od jego relacji w rodzinie. Zależą od:
-
Poziom roszczeń;
Zasady dotyczące relacji rodzinnych - rodzice i dzieci - Sukces szkolenia i komunikacji;
- Samoocena;
- Stan emocjonalny.
W rodzinie, w której rodzice nieustannie karcą i obwiniają, stawiają zbyt wysokie zadania i cele, dzieci rozwijają niską samoocenę, w wyniku której czują się niepewnie i w złym nastroju. Oznacza to, że zachowanie dziecka staje się nieadekwatne do obiektywnego środowiska.
Z drugiej strony nieadekwatność przejawia się również w postaci zawyżonej samooceny, kiedy dziecko jest nieustannie chwalone, a wymagania wobec niego są bardzo łagodne.
Dzięki temu dziecko będzie rosło tak, jak jego rodzice wychowywali go w dzieciństwie.
Znalazłeś błąd w tekście? Wybierz go i naciśnij Ctrl + Enter.
