Gry Interaktywne Dla Dzieci

Spisu treści:

Gry Interaktywne Dla Dzieci
Gry Interaktywne Dla Dzieci

Wideo: Gry Interaktywne Dla Dzieci

Wideo: Gry Interaktywne Dla Dzieci
Wideo: Zadania dla małych bystrzaków (3) - ćwiczymy pamięć i spostrzegawczość 2024, Listopad
Anonim

Gry interaktywne dla dzieci

Gra jest specjalną metodą rozumienia świata, która pozwala opanować sytuację w uproszczonej formie, zasymulować możliwe opcje jej rozwoju, zdobywając w ten sposób nową wiedzę, umiejętności i zdolności. Zabawa to jedna z najstarszych i najbardziej niezmiennych metod wychowywania dzieci i poznawania świata. Gry interaktywne dla dzieci - gry oparte na interakcji uczestników. Synonimy tego terminu to „gry fabularne”, „gry symulacyjne”.

Zabawa interaktywna dla dzieci to aktywna metoda nauki, która polega na wykorzystaniu doświadczeń zdobytych w trakcie specjalnie zorganizowanej interakcji społecznej do testowania, tworzenia, prezentowania graczom nowego modelu zachowania. Jakie są interaktywne gry dla dzieci? Czy można wykorzystać tworzenie gier internetowych w procesie wychowywania dziecka?

Gry interaktywne dla dzieci: cele i cechy wprowadzenia do procesu edukacyjnego

Interaktywne gry dla dzieci należą do najstarszych metod poznawania otaczającego ich świata
Interaktywne gry dla dzieci należą do najstarszych metod poznawania otaczającego ich świata

Interaktywna gra dla dzieci to jedna z najstarszych metod poznawania otaczającego ich świata, zdobywania doświadczeń życiowych poprzez sztucznie stworzone sytuacje. Gra to najprostszy sposób na przekazanie potrzebnej informacji osobie. Zabawa interaktywna zachęca do samodzielnego poszukiwania rozwiązań. Technika gry jest niezwykle prosta. Nauczyciel opisuje sytuację, która jego zdaniem jest najbardziej odpowiednia dla danej grupy wiekowej, tematu, etapu rozwoju i wychowania dzieci. Młodszej grupie wiekowej role w interaktywnych zabawach dla dzieci przydziela sam nauczyciel, natomiast dzieci w starszej grupie wiekowej mają większą swobodę działania. W trakcie modelowania sytuacji dzieci mają możliwość samodzielnego przeanalizowania ról, rozłożenia ich w grupie, przeanalizowania możliwych opcji rozwoju sytuacji,przewidzieć możliwe wyniki. W młodszej grupie wiekowej interaktywna zabawa dla dzieci oferuje jasny scenariusz, na podstawie którego dzieci zdobędą szczególne doświadczenie.

Interaktywna gra dla dzieci pozwala rozwijać u dzieci następujące cechy i umiejętności:

  • Analiza i wyznaczanie celów;
  • Analiza możliwych sposobów osiągnięcia celu (prognozowanie);
  • Dystrybucja i wyznaczanie zadań (planowanie), określenie funkcji każdego uczestnika procesu;
  • Przekazywanie swoich myśli;
  • Analiza otrzymanego i oczekiwanego wyniku.

Interaktywne gry dla dzieci przyczyniają się do:

  • Strukturyzacja wiedzy;
  • Podzielenie złożonego celu / zadania na mniejsze logiczne linki;
  • Określenie najbardziej efektywnych rozwiązań;
  • Socjalizacja;
  • Tworzenie niewerbalnych metod komunikacji.

Gra interaktywna dla dzieci powinna być starannie dobrana pod kątem poziomu rozwoju grupy wiekowej dzieci, zdobytej wiedzy, umiejętności i zdolności. Jeśli gra okaże się zbyt trudna do samodzielnego opanowania, to postawione cele nie zostaną osiągnięte. Jeśli gra jest zbyt łatwa, dzieci mogą nie wykazywać odpowiedniego zainteresowania i uczestnictwa. W procesie wychowania ważny jest czynnik nowości: jakiej lekcji dzieci nauczą się z symulowanej sytuacji, jakie nowe cechy mogą rozwinąć.

Gry interaktywne są obecnie wykorzystywane nie tylko w wychowaniu i rozwoju dzieci, ale także do kształtowania cech zespołowych zespołów biurowych.

Edukacyjne gry internetowe: prawidłowe wprowadzenie gier komputerowych do procesu edukacyjnego

Jedną z odmian interaktywnych gier dla dzieci są edukacyjne gry internetowe dla dzieci, które są uproszczoną wersją interakcji ze światem zewnętrznym. Fabuła gry to symulowana sytuacja, w której uczestnik (gracz, dziecko) musi wybrać jedną z ról i poradzić sobie z wyznaczonymi celami.

Edukacyjne gry internetowe są tworzone dla różnych kategorii wiekowych i mogą być wprowadzane w proces wychowywania i edukacji dziecka od najmłodszych lat. Prawidłowe (dozowane) wprowadzenie komputerowych gier edukacyjnych do procesu uczenia się pozwoli dziecku nie tylko zdobyć nową wiedzę, utrwalić przyswojony materiał, ale także opanować podstawy obsługi komputera PC, co jest niezwykle istotne w dobie globalnej komputeryzacji.

Jednak niekontrolowane wprowadzenie dziecięcych gier komputerowych może niekorzystnie wpłynąć na wychowanie dziecka. Wprowadzając do procesu wychowania gry na PC rozwijające indywidualne umiejętności i zdolności, rodzice powinni w pełni kontrolować ten proces, obserwując reakcję dziecka, przebieg gry i wykonywanie poszczególnych zadań. Nie bez powodu edukacyjne gry internetowe dla dzieci są wykorzystywane przez psychologów jako narzędzie diagnostyczne do sporządzenia psychologicznego portretu dziecka.

Gry na PC rozwijające określone umiejętności i zdolności przyczyniają się do łatwiejszej adaptacji dziecka, szybkiego przyswajania nowego materiału. W przeciwieństwie do planszowych gier edukacyjnych, gry internetowe dla dzieci absorbują ich uwagę animacjami, żywymi obrazami, łańcuchem sekwencyjnych działań i zadań proponowanych dziecku do rozwiązania. Dynamika gry pomaga trenować uwagę.

Zalety i wady tworzenia gier internetowych dla dzieci

Przy odpowiednim podejściu i przedstawieniu go dziecku wirtualna rzeczywistość staje się potężnym narzędziem rozwoju intelektualnego. Wielu rodziców tęskni za momentem „edukacji komputerowej” dziecka, prezentując komputer i środowisko wirtualne jedynie jako platformę do gry. Nadmierna pasja tworzenia gier internetowych dla dzieci sprzyja powstawaniu uzależnienia (uzależnienia) od środowiska internetowego, gier komputerowych.

W toku rozwoju podstawowych cech i umiejętności podczas gry komputerowej dziecko coraz bardziej oddala się od społeczeństwa, traci umiejętności komunikowania się z rówieśnikami, zamyka w sobie, co jest pierwszymi oznakami uzależnienia. Główne wady gier online dla dzieci to:

  • Brak żywego kontaktu ze społeczeństwem;
  • Brak aktywności fizycznej;
  • Ciągły stres i stres psycho-emocjonalny;
  • Wysoki stopień zaangażowania w proces, co wywołuje rozwój zaniedbania innych czynności (pomaganie rodzicom, wykonywanie innych zadań, odpoczynek).

Niekontrolowana pasja do gier na PC, które rozwijają takie negatywne cechy charakteru jak okrucieństwo, chamstwo, bezwzględność, wytrwałość, może negatywnie wpłynąć na rozwój charakteru dziecka.

Jakie są zatem korzyści z wprowadzenia gier internetowych do procesu wychowywania dzieci? Rozwijają się interaktywne gry komputerowe dla dzieci:

  • Interaktywne gry dla dzieci zakładają jasny scenariusz
    Interaktywne gry dla dzieci zakładają jasny scenariusz

    Pamięć;

  • Logiczne myślenie;
  • Dobre zdolności motoryczne podczas używania myszy i klawiatury;
  • Dobra koordynacja ruchów, koordynacja ręka-oko;
  • Gotowość psychologiczna do szkoły.

Czy w procesie edukacji warto sięgać po interaktywne gry komputerowe dla dzieci? Gra komputerowa to nowsza metoda przyswajania materiału. Nie można argumentować, że bez gier komputerowych dziecko nie otrzyma prawidłowego rozwoju. W procesie wychowywania dziecka powinna być obecna zabawa w jakiejkolwiek formie. Grupowe gry interaktywne dla dzieci przyczyniają się nie tylko do prawidłowego rozwoju dziecka, ale także do jego socjalizacji w społeczeństwie, a także do badania wzorców zachowań w sytuacjach życiowych.

Znalazłeś błąd w tekście? Wybierz go i naciśnij Ctrl + Enter.

Zalecane: