Korekta Zachowania Dziecka

Korekta Zachowania Dziecka
Korekta Zachowania Dziecka
Anonim

Korekta zachowania dziecka

Metody korygowania zachowania dziecka
Metody korygowania zachowania dziecka

Niestety, coraz nowocześniejsze dzieci są podatne na różne anomalie psycho-emocjonalne, które mogą objawiać się w różnym wieku i wyrażać się w agresywnym zachowaniu i nieodpowiedniej reakcji na innych. W takich sytuacjach wymagana jest natychmiastowa korekta zachowania dziecka. Przez korektę rozumie się działanie wyspecjalizowanego specjalisty, który najpierw obserwuje zachowanie dziecka, wyciąga określone wnioski, a następnie poprzez poradnictwo, treningi, odgrywanie ról i gry rozwojowe zapewnia dziecku niezbędną pomoc psychologiczną.

Przy pomocy określonego zestawu metod oddziaływania psychologicznego psycholog dziecięcy stara się zmienić i w trakcie pracy skorygować wzorce zachowań dziecka.

W wyniku prac nad korygowaniem zachowań agresywnych u dzieci nie tylko wzrasta zdolność adaptacyjna dziecka w społeczeństwie, ale także agresywność i obciążenie psychoemocjonalne organizmu dziecka zostają obniżone do normalnego poziomu.

Korekta zachowań agresywnych u dzieci

Każdy rodzic może spotkać się z agresywnym zachowaniem dziecka. Najważniejsze w takiej sytuacji jest okazywanie uwagi i troski, a nie pogarszanie sytuacji jeszcze bardziej agresją odwetową i drażliwością. Psychologowie dziecięcy pracujący nad poprawieniem zachowania dziecka argumentują, że agresywność to nic innego jak ochronna reakcja psychiki dziecka na niestabilność emocjonalną i wpływ zewnętrznych negatywnych czynników.

Dziecko po prostu nie radzi sobie samodzielnie z nadmiarem nagromadzonych negatywnych emocji, dlatego za pomocą agresywnych zachowań daje sygnał przede wszystkim rodzicom, że potrzebuje pomocy. Jeżeli w wyniku obserwacji zachowania dziecka zauważyłaś takie objawy, jak nadmierny niepokój, drażliwość, drażliwość, niepokój, uraza, upór czy ciągła wrogość wobec innych, to najprawdopodobniej Twoje dziecko potrzebuje profesjonalnej pomocy.

W przypadku zaburzeń sfery psycho-emocjonalnej dziecko może napotkać takie problemy jak:

  • Uraz psychiczny i odchylenia, które wyrażają się w niestabilności emocjonalnej. W tym przypadku bez korekty zachowania dziecko przyzwyczaja się do negatywnego postrzegania siebie i innych, w wyniku czego rozwija się nieodpowiednia samoocena i wzrasta poziom drażliwości;
  • Odchylenia o charakterze behawioralnym wyrażają się w obecności trudności w interakcji w społeczeństwie. Bez odpowiedniej korekty zachowań agresywnych u dzieci rozwija się nieprzystosowanie, nie ma też pozytywnych prognoz na przyszłość. Innymi słowy, dziecko zamyka się w sobie i stopniowo zamienia się w socjopatę;
  • Nieprawidłowości neurologiczne, które powstają i postępują na tle innych zaburzeń, na przykład upośledzenia uwagi lub słabej pamięci, mogą również stać się sygnałem do skontaktowania się ze specjalistą w celu skorygowania zachowania dziecka.

Główne etapy i metody korygowania zachowania dziecka

Być może głównym celem obserwacji zachowania dziecka i jego dalszej korekty jest wykształcenie umiejętności adekwatnej oceny otaczającej sytuacji oraz umiejętności samokontroli w przyszłości. W procesie korygowania zachowania dziecka specjalista rozwiązuje następujące zadania:

  • obniżenie poziomu stresu psycho-emocjonalnego;
  • uczenie odpowiedniego reagowania na innych, technik tłumienia złości i samokontroli;
  • zmniejszenie lęku;
  • kształtowanie pozytywnej oceny siebie i innych.

    Główne etapy korygowania agresywnych zachowań u dzieci
    Główne etapy korygowania agresywnych zachowań u dzieci

Obecnie za najskuteczniejszy sposób korygowania zachowań agresywnych u dzieci uważa się lekcje indywidualne i grupowe. Na początkowym etapie terapii psycholog dziecięcy, obserwując zachowanie dziecka, poznaje go lepiej i stara się nawiązać kontakt w celu rozładowania napięcia w dalszej komunikacji i zdobycia zaufania dziecka. Ponadto, aby przeanalizować odchylenia w zachowaniu dziecka, psycholog używa kwestionariuszy lub testów, w tym obrazów.

Po zebraniu przez specjalistę całego niezbędnego materiału i przeanalizowaniu stanu psycho-emocjonalnego dziecka, etap korekty zachowania rozpoczyna się bezpośrednio. Prawie wszyscy psychologowie dziecięcy uważają, że gry rozwojowe, a także aktywność grupowa, są najlepszymi metodami korygowania zachowania dziecka. Na ostatnim etapie pracy z dziećmi niestabilnymi emocjonalnie specjalista analizuje wyniki uzyskane podczas końcowych badań i w razie potrzeby wykorzystuje je do opracowania programu dalszej terapii indywidualnej.

Aby ocenić powodzenie korekty zachowania dziecka, wykorzystuje się rozmowy i tzw. Rysunkowe testy skojarzeniowe. Narzędzia te pomagają zidentyfikować poziom agresywności, a także obecność lub brak negatywnej reakcji dziecka na otaczające go osoby. Należy zauważyć, że aby osiągnąć dobre wyniki, korekta zachowań agresywnych u dzieci musi być systematyczna, a nie epizodyczna.

Ponadto nie tylko specjalista, ale także rodzice powinni zapewnić dziecku pomoc psychologiczną i wsparcie podczas pracy nad poprawieniem jego zachowania. W przeciwnym razie nawet wysoko wykwalifikowany psycholog dziecięcy nie będzie w stanie osiągnąć trwałych wyników, a Twoje dziecko będzie nadal cierpieć z powodu niestabilności emocjonalnej i psychicznych odchyleń.

Znalazłeś błąd w tekście? Wybierz go i naciśnij Ctrl + Enter.

Zalecane: