Cechy anatomiczne i fizjologiczne dzieci
Ciało dziecka jest na etapie rozwoju. Niemal wszystkie jego układy: oddechowy, sercowo-naczyniowy, nerwowy, mięśniowo-szkieletowy, hormonalny itp. Są w fazie stałego wzrostu. W przeciwieństwie do osoby dorosłej, małe dziecko, dziecko lub nastolatek ma zupełnie inne wskaźniki, które różnią się od siebie w czasie. Diagnozując stany i schorzenia patologiczne, należy brać pod uwagę wiek, anatomiczne i fizjologiczne cechy dziecka.
Różnice w budowie i funkcjonowaniu organizmu ludzkiego podczas wzrostu i dojrzewania determinują różnice w podejściu do diagnostyki i leczenia. Dlatego w medycynie istnieje osobna nauka - pediatria, która dzieli się na kilka dyscyplin:
- Neonatologia - zajmuje się leczeniem noworodków;
- Medycyna młodzieńcza - bada okres dojrzewania organizmu człowieka.
Biorąc pod uwagę anatomiczne i fizjologiczne cechy dzieci, prawie wszystkie dyscypliny medyczne mają odrębne specjalizacje, takie jak chirurgia dziecięca, otolaryngologia, stomatologia, neurologia i tak dalej.
Najwyraźniej widoczne są anatomiczne i fizjologiczne cechy dzieci w farmakologii. Leki odpowiednie do leczenia dorosłych nie zawsze są przydatne dla dzieci, dlatego w niektórych okresach wieku ich stosowanie w pediatrii jest zabronione.
Anatomiczne i fizjologiczne cechy rozwoju dzieci
Po urodzeniu wzrost i waga dziecka rosną prawie wykładniczo. Tak więc w drugim roku życia co miesiąc dodaje się jeden centymetr i 200-250 g. W trzecim roku życia zwiększa się aktywność ruchowa, która pochłania najwięcej energii. W tym czasie następuje dojrzewanie i tworzenie narządów wewnętrznych. Ze strony układu mięśniowo-szkieletowego anatomiczne i fizjologiczne cechy rozwoju dzieci polegają na dość szybkim kostnieniu tkanek chrzęstnych. Przede wszystkim okostna poddawana jest kostnieniu, dlatego złamania u dzieci wykonuje się w typie „gałęzi”, kiedy złamana kość „wisi” na całej okostnej. Złamanie dziecka goi się znacznie szybciej niż złamanie osoby dorosłej. Rozwój szkieletu u ludzi trwa do 21 roku życia.
Anatomiczne i fizjologiczne cechy dzieci w okresie dojrzewania prowadzą do stanów, które choć nie są normą, nie powodują poważnych obaw o zdrowie dziecka. Ostatnio dzięki przyspieszeniu szkielet rośnie znacznie szybciej niż kilkadziesiąt lat temu. Wzrasta liczba przypadków nagłych omdleń u nastolatków, zwłaszcza mężczyzn. Wyjaśnieniem takich przypadków są cechy anatomiczne i fizjologiczne współczesnych dzieci. Gdy dochodzi do rozrostu tkanki kostnej - fizjologicznej trakcji związanej z wiekiem - naczynia „nie mają czasu” na kiełkowanie w takiej ilości, aby zapewnić dotlenienie i odżywienie tkanki mięśniowej. Wraz ze wzrostem spożycia składników odżywczych zmniejsza się dopływ tlenu do mózgu, zwłaszcza gdy ciało jest wyprostowane. W rezultacie dziecko mdleje. Jeśli coś takiego dzieje się u osoby dorosłej, oznacza to poważną patologię.
Ważną rolę u dziecka w rozwoju określonych schorzeń odgrywa skóra, której obszar w stosunku do narządów wewnętrznych jest znacznie większy niż u osoby dorosłej. I tutaj anatomiczne i fizjologiczne cechy dzieci budzą w większości przypadków bezpodstawne obawy o zdrowie dziecka. Faktem jest, że tkanka podskórna dziecka nie jest wystarczająco rozwinięta, ponieważ procesy wzrostu nie obejmują złogów tłuszczu. Ta cecha powoduje rozwój skazy i drgawek w stanach gorączkowych.
W pierwszych latach życia układ nerwowo-mięśniowy dziecka znajduje się w stanie hipertoniczności, dlatego u dziecka określa się odruchy ścięgniste, które u osoby dorosłej uważa się za patologiczne. To także cechy anatomiczne i fizjologiczne dzieci, których nie należy mylić z chorobami układu nerwowego.
Przez lata układ trawienny ulegał poprawie. Podczas karmienia dziecka bierze się pod uwagę zdolność przewodu pokarmowego do trawienia niektórych pokarmów. Tylko wyrzynanie się wszystkich zębów wskazuje na gotowość do spożycia „dorosłych” pokarmów, które wymagają odpowiedniej ilości soku żółciowego i enzymów trawiennych.
Wiek, anatomiczne i fizjologiczne cechy dzieci
Wiek dzieci dzieli się na odrębne okresy życia, a każdy z nich ma swoje własne cechy, zarówno w anatomii, jak i fizjologii:
- Niemowlęctwo (od urodzenia do pierwszego roku życia). Najbardziej interesujący jest rozwój układu nerwowego, w szczególności analizatora wizualnego. Anatomiczne i fizjologiczne cechy wieku dzieci są takie, że po urodzeniu do drugiego tygodnia życia dziecko widzi wszystkie przedmioty do góry nogami. Dlatego wzrok noworodka „unosi się”, ponieważ dziecku trudno jest skupić wzrok, „porównać” obraz zewnętrzny z wizualnym analizatorem wyższego układu nerwowego;
- Wczesne dzieciństwo (1-3 lata). W tym okresie anatomiczne i fizjologiczne cechy dzieci polegają na zmianie środowiska wewnętrznego organizmu. Wskaźniki badań krwi i moczu są zbliżone do norm dla dorosłych. Gruczoły dokrewne zaczynają funkcjonować. W tym wieku określa się cechy osobowości i choroby wrodzone;
- Młodzieńcze lata. Anatomiczne i fizjologiczne cechy dzieci w tym czasie są najbardziej widoczne w wyglądzie drugorzędnych cech płciowych. Ten wiek charakteryzuje się kształtowaniem myślenia abstrakcyjnego i analitycznego.
Zapewniając opiekę medyczną, zawsze bierze się pod uwagę anatomiczne i fizjologiczne cechy dzieci, stosuje się zupełnie inne podejścia, narzędzia i leki.
Znalazłeś błąd w tekście? Wybierz go i naciśnij Ctrl + Enter.
