Gry korekcyjne i edukacyjne
Wszystkie małe dzieci uwielbiają się bawić. Gra w ich życiu cieszy się ogromnym zainteresowaniem i odgrywa jeszcze większą rolę niż otaczająca ich rzeczywistość. Tylko jedno wspomnienie interesującej gry sprawia, że oczy dzieci zaczynają płonąć i nie mogą się doczekać dalszego rozwoju. Dzięki grze każde dziecko czuje się pewniej, nie boi się próbować swoich sił w rozwiązywaniu jakichkolwiek problemów czy pytań. To tutaj on sam może stworzyć swój własny świat i być w nim pełnoprawnym i samowystarczalnym uczestnikiem. W wieku dorosłym mała osoba nadal nie może zrozumieć całego mnóstwa problemów i subtelności, na które dorośli są już gotowi.
Aby jak najlepiej wpływać na kształtowanie się osobowości dziecka, wzmacniać jego pewność siebie, kształtować dobre zdolności umysłowe, należy zwracać uwagę na zabawy korekcyjno-rozwojowe. Ponadto nie na próżno wielu nauczycieli udowodniło, że rodzicielstwo jest skuteczniejsze w nauczaniu dziecka, gdy towarzyszą mu domowe gry rozwojowe.
W placówkach przedszkolnych zabawa jest istotną częścią całej codziennej rutyny. Dzieci bawią się nie tylko przed i po posiłkach, ale także w trakcie nauki. Zaletą przedszkoli w pełnym rozwoju dziecka jest to, że wychowawcy mają możliwość skorzystania z nowych gier rozwojowych, o których rodzice mogą jeszcze nie wiedzieć.
Rola i główne funkcje gier korekcyjno-rozwojowych
Zabawy korekcyjno-rozwojowe odgrywają szczególną rolę w zajęciach logopedycznych, ponieważ dzięki nim problemy z wadami wymowy dziecka pojawiają się znacznie rzadziej i są korygowane znacznie szybciej. Należy również zauważyć, że gry korekcyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym mają wiele pozytywnych cech:
- Małe dziecko, nie zdając sobie sprawy z problemów w swojej mowie, nigdy nie będzie chciało ich poprawiać pod wpływem surowych instrukcji i wymagań. Jednocześnie gry korekcyjne i rozwojowe w mimowolnej formie ratują dziecko przed różnymi problemami logopedycznymi;
- Aby dziecko wielokrotnie powtarzało nudne i nie zawsze interesujące zadania w celu ukształtowania poprawnej wymowy, nauczyciel nie może obejść się bez zabaw korekcyjnych i rozwojowych.
Badania wykazały, że w dzisiejszych czasach rośnie liczba dzieci, które nie tylko źle wymawiają określone dźwięki, ale także mają małe słownictwo, naruszają formułowanie słów w elementarnych frazach, a także nie potrafią wyrazić własnych myśli w formie złożonego zdania. Wielu uważa, że przyczyną tego jest niewystarczająca liczba zadań dla rozwoju umiejętności motorycznych. Ponadto dzieci te najczęściej nie mogą przez długi czas skoncentrować się na jednym procesie, mają problemy z normalnym myśleniem i pamięcią. W rezultacie dziewczęta i chłopcy z wadami wymowy pozostają w tyle w rozwoju ogólnym, mają deficyty wokalne, twarzowe i emocjonalne. Często zdarzają się przypadki, gdy dziecko zamyka się w sobie, zostaje zahamowane, gwałtownie reaguje na wypowiedziane w jego kierunku. To dlatego, żeże dziecko rozumie, że mówi inaczej, a nie jak jego rówieśnicy. Zdaniem ekspertów wady mowy przejawiają się nie tylko w nieprawidłowej wymowie dźwięków, ale problem polega także na rozumieniu, percepcji i reprodukcji mowy.
Dzięki nowym grom edukacyjnym logopeda jest w stanie określić prawdziwą przyczynę problemów z normalną mową. W tym przypadku gry korekcyjne i edukacyjne służą do korygowania nieprawidłowych dźwięków. Jednocześnie wszystkie gry korekcyjne dla dzieci są skomplikowane przez ćwiczenia psychologiczne i leksykalno-gramatyczne, aby osiągnąć maksymalny efekt.
Potrzeba zabaw poprawczych dla dzieci
- W trakcie takich czynności dziecko czuje się bardziej komfortowo i odprężone, nie tłumiąc swojej sfery emocjonalnej;
- Umożliwiają zwiększenie motywacji mowy;
- Specjalne nowe gry edukacyjne są w stanie wyeliminować wady dźwięku fonemicznego;
- Stan psychiczny dziecka zaczyna się poprawiać i stopniowo wraca do normy;
- Stopniowo znikają problemy z nieprawidłową wymową, ponieważ niezbędne zadania związane z mową są wykonywane z dużą liczbą powtórzeń.
Dziś gry korekcyjne i edukacyjne są jedną z najskuteczniejszych metod radzenia sobie z nieprawidłową wymową.
Przykłady gier poprawczych i edukacyjnych
Rozważmy kilka gier poprawczych i edukacyjnych. Tak więc gra „Powtarzaj za mną” pomoże rozwinąć pamięć. Prezenter wybiera jednego z grupy dzieci, które stara się w formie oklasków powtórzyć całe stukanie ołówkiem w stół przez nauczyciela. Reszta dzieci stoi przy stole i uważnie obserwuje poczynania uczestnika.
Ćwiczenie „Pamiętaj o ruchu” można przypisać domowym zabawom edukacyjnym. Jeden z rodziców pokazuje pewne ruchy nóg i ramion. Zadaniem dziecka jest ich powtarzanie w bezpośredniej i odwrotnej kolejności.
Taka gra korekcyjno-rozwojowa o nazwie „W sklepie luster” jest bardzo fajna. Mężczyzna z małpą na ramieniu wchodzi do sklepu z wieloma lustrami. Małpa widzi odbicia i myśli, że są innymi małpami. Robi miny i wykonuje wszelkiego rodzaju ruchy rękami i nogami. W tym przypadku refleksje dokładnie powtarzają jej działania. W tym przypadku małpa jest jednym dzieckiem, a odbiciami są wszystkie inne dzieci.
Wśród domowych gier edukacyjnych nie można zapominać o grze „Harcerze”. Po umieszczeniu w pokoju krzeseł i taboretów w przypadkowej kolejności jeden z rodziców obchodzi je w przypadkowej kolejności. Zadaniem dziecka jest powtórzenie ścieżki, którą zobaczył. Następnie role można odwrócić.
Aby nauczyć dziecko szybkiego skupiania się, musisz użyć nowej gry edukacyjnej „Co słychać”. Prezenter daje dzieciom możliwość posłuchania tego, co działo się za drzwiami. Potem wszyscy opowiadają, co pamiętają. Na polecenie wszyscy zwracają uwagę na okno, a potem wracają do drzwi i opowiadają, co tam się stało.
Aby wyeliminować automatyzm ruchowy wśród gier korekcyjnych i rozwojowych, należy zwrócić uwagę na ćwiczenie „Flaga”. Dzieci chodzą w kółko do muzyki. Kiedy lider podnosi flagę, wszyscy muszą się zatrzymać.
Możesz rozwinąć dobrą uwagę z pomocą domowej gry edukacyjnej „Krasnale i olbrzymy”. Przy słowie „olbrzymy” każdy powinien wstać, przy słowie „krasnale” - usiąść.
Aktywne gry korekcyjne i rozwojowe są również zabawne i emocjonalne. Może to być zadanie „Igła i nić”. Dzieci, stojąc jeden po drugim, biegną za przewodnikiem (igłą) i powtarzają wszystkie jej ruchy.
Aby uspokoić bardzo aktywne dzieci, zagraj w grę „Posłuchaj komendy”. Wszystkie dzieci chodzą w kółko w rytm muzyki. Kiedy melodia się zatrzymuje, prezenter bardzo cicho wypowiada polecenie, którego wszyscy muszą przestrzegać. W takim przypadku wszystkie zadania powinny być bardzo spokojne. Zabawa kończy się w momencie, gdy cała grupa dzieci poprawnie wykona powierzone im zadania.
Znalazłeś błąd w tekście? Wybierz go i naciśnij Ctrl + Enter.
